1998 年我国卫生部颁布了《学校课桌椅卫生国家标准》，确定了9类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。2003年，国家质检总局又颁布《学校课桌椅功能尺寸标准》，根据不同身高确定了10类桌椅高度标准，各型号配备给不同身高的使用者。一个型号课桌椅身高跨度为14厘米，相互交叉，其中最低为49厘米（小学低年级），最高为76厘米（高中）。最大型号的课桌适用于身高在170厘米以上的学生。
根据人体工程学，学生课桌椅的高度是以人体身高为依据的。现在孩子们的身体发育得更快，2005年的一项最新调查显示，从1995年到2005年，我国3岁到18岁的儿童青少年，各年龄段身高都平均增加3厘米左右。孩子身高普遍增高，而且一个班级中的学生个体身高差异可以达到30-40cm，但教室中的课桌与从前相比并没有太多变化。在课桌椅的配备方面普遍存在以下问题：
一、课桌椅高低不配套。课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍。很少能做到按学生身高人性化地分别配备不同尺寸的课桌椅。
二、课桌椅使用舒适性差。一般课桌抽屉高约10厘米，可现在不少孩子的书包厚达15到20厘米，根本无法放进去，只好把书包放在椅子靠背前，人搭坐在椅子前半部听课，这样坐着，一节课下来，学生就会觉得很累，而课堂上老师只强调坐姿，并不管“高个低桌”或“低个高桌”的学生坐着是否舒适。
三、由于资金问题，不少农村中小学仍有不达标课的桌椅在“超期服役”。
中小学时期是一个人身体成长发育的最关键时期，而学生在学校的课桌椅前停留的时间是长期、连续、固定的。有调查数据显示小学生每天平均在课桌前坐4个小时，中学生为8小时。青少年正处于身体发育时期，不正确的坐姿引起的脊柱弯曲异常和近视等疾病，会影响学生的血液循环、呼吸和消化功能，使其肺活量减少。有资料显示，中小学课桌椅高矮不合适将使学校脊柱侧弯和后凸的发病率上升11％，近视发病率上升8.5％。脊柱弯曲异常又会影响心肺血液循环、呼吸和消化功能，使肺活量减小。这些病症，将对青少年的一生健康造成很大影响。
必须重视中小学生的身心健康，在桌椅配置上我们建议：
首先，大力宣传国家标准，让学校、教师、家长都了解标准，自觉维护孩子的合法权益。
其次，教育主管部门把学校课桌椅高度搭配是否达到国家标准、课桌椅与使用者的身高是否相配作为对学校工作进行检查的内容之一，自觉执行国家标准。
第三，在条件许可的学校建议推广使用升降式桌椅。在经费限制暂时无法使用的学校，可在每间教室安排不止一种型号的课桌椅，让课桌高度呈阶梯式排列，既照顾学生身高差异，又让教室课桌安排体现出韵律美。
祥聚座椅秉着健康座椅的设计理念从课桌椅等实处着手满足处于生长发育期学生的不同需求，把人文关怀、安全环保与自然和谐的特点融合一起。其中人文关怀设计提倡一种不仅能够与传统文化一脉相承，也能把技术的要求与现代功能结合在一起。
祥聚座椅在17年间一门心思做企业，努力一代代传承好企业，在企业产品方面做专、做精、做深。祥聚座椅会一直秉承“做事严谨，重视质量观”的理念，致力打造国内外都一致认同的中国产品，为社会创造更大的价值，为各个实体企业家做最好的标榜作用。
